模型③ · 设整体为1 · 轮流工作「一轮打包」
两队轮流修，一天换一队
轮流做别一天一天数。把"甲一天 + 乙一天"打包成一轮，先算一轮修多少，再看整条要几轮——工程题的老钥匙：整体设为「1」。
甲15天 · 乙10天 · 轮流 已知（整条 = 单位「1」）
求? 所求：修完天数
把"甲 1 天 + 乙 1 天"当作一轮。
整条设为「1」。甲每天 1/15、乙每天 1/10，一轮（2 天）修 1/15 + 1/10 = 1/6。 整条需要 1 ÷ 1/6 = 6 轮，每轮 2 天 → 6 × 2 = 12 天修完。轮流题：先算一轮，再数几轮。
整条设为「1」。甲每天 1/15、乙每天 1/10，一轮（2 天）修 1/15 + 1/10 = 1/6。 整条需要 1 ÷ 1/6 = 6 轮，每轮 2 天 → 6 × 2 = 12 天修完。轮流题：先算一轮，再数几轮。
👩👧 家长这样问
陪练时按顺序问：
1. 不知道苏堤多长怎么办？（看作单位「1」）
2. 甲一天、乙一天合起来（一轮）修了这条堤的几分之几？
3. 整条要几轮修完？一轮 2 天，一共几天？
2. 甲一天、乙一天合起来（一轮）修了这条堤的几分之几？
3. 整条要几轮修完？一轮 2 天，一共几天？